５年生の総合的な学習の時間での「映像学習」がスタートしました。川口市の特色ある教育として「映像学習」が

あります。スキップシティーの映像ミュージアムからインストラクターさんをお招きして「ニュース番組」制作を行っています。

まずは、自分たちの関心をもとに視聴者に届けたいニュース番組を制作する構想を立てました。次に、限られた時間内に

ニュース内容が伝わるようにするにはどんな映像資料が必要かを考えました。その準備を受け、９月２５日（木）は、

インストラクターさんとともに、校内に映像資料撮影に行きました。

　３年生の理科では、「太陽とかげ」の学習が始まりました。遮光版（サングリア）を使って太陽の位置を確認しながら、

太陽の向きに対して自分の影がどの向きにできるか確認しました。一人一人が実際に校庭に出て確認しました。

全員が、太陽の向きと反対の向きに影ができることを確認しました。

　影の向きが全員揃うことを利用して、次に「かげつなげ」を行いました。友達の影と自分の影を一直線に足して

いくことで影をつなぎ、長い影をつくりました。

　身近な生活の中にある楽しい活動を通じて、共通して起こったことはどんなものがあるのかを発見します。

発見したことから新たな疑問が生まれ、疑問を解決するための実験や観察を通して共通して言えることを

見い出していきます。一つ一つの実験や観察の考察から科学的に考える力を養っていきます。

次回は、時間が経つと影の向きはどう変化するのかという疑問について、観察と考察をしていきます。

　９月１９日（金）のお昼の時間は、全学年で「わくわくタイム」を行いました。６年生がリーダーとなって各学年の

みんなで楽しめる遊びを計画しました。グループの一人一人が生き生きとした表情で楽しい時間を過ごすことができました。

　高学年の児童が低学年の児童を優しくリードする異学年交流を通して、高学年が学校全体を支えていくために自覚

持って活動していこうとする力も育ってきています。

　4年生の保健の授業では、養護教諭とともに第2次性徴に関する授業を行っています。自分も含めた同性、

さらに異性の第2次性徴について体の成長に関する正しい知識を身に付けることが大切です。

　第2次性徴に対する学習を通して、一人一人の個人差がある身体の変化に対する自分の心の準備もした上で、

友達の成長を認め、友達に対する思いやりの心も育てていきたいです。

　3年生の学級活動では、栄養教諭とともに栄養指導に関する授業を行っています。学習内容は、「食べ物の

働きを知って、（栄養の）バランスの取れた食事をする」です。健康な体を維持するのに大切な3つの働きについて

「赤・黄・緑」の3色に色分けし、クイズ形式も交えながら楽しく学習しています。栄養バランスの良い食事をすることで、

健康な体をつくるとともに、明るく、楽しく、仲良く学習したり生活したりする元気の源になっています。

　食生活を支えてくださっている皆様に感謝の気持ちを伝えることを忘れずに、勉強に、運動に励むことを期待して

います。

　９月１１日と１２日の２日間で小中連携の朝のあいさつ運動を行いました。１２日には、地域の方もご参加

いただき小中地域連携朝のあいさつ運動になりました。小学校の校門では、中学生の活気あふれるあいさつや地域の

方の笑顔のあいさつに小学生もあいさつで応えました。中学校の校門では、小学生があいさつ運動している姿に対して、

中学生がしっかりあいさつで応えてくれました。

　お互いに気持ちの良いあいさつをすることで、気持ちが通じ合い、学校全体が笑顔でいっぱいになったら、学校で

元気に過ごす力があふれてきます。あいさつの取組が学校・家庭・地域全体に広まっていくことを期待しています。

　９月の発育測定に合わせて、養護教諭による保健指導として「上小っ子アウトメディアデー」の取組について

説明しました。スマートフォンなどの普段使っているメディア機器の使い方を振り返り、使う時間帯を決めて健康への

関心を高める取組になります。期間は９月１７日（水）～１９日（金）の３日間になります。家族で楽しく

過ごす時間にもなれば一石二鳥の取組になります。

　青木信用金庫から講師の方をお招きして、マネースクールを開催しました。今回学習する５年生に対して、

「お金の探検隊」というテーマのもとに、クイズ形式などで楽しく学べるよう工夫していただきました。現在の日本の

通貨に至るまでの貨幣の歴史を学んだり、キャッシュレス決済について学んだりする中で頷きながら学習しました。

小学生段階から消費者教育を行う上で、お金についての人生設計をする大切さを学びました。

　全校で竜巻対応避難訓練を行いました。竜巻注意情報の訓練放送を聞き、放送に合わせて、落ち着いて

訓練できました。

　①教室や廊下の窓とカーテンを閉めて飛散防止をする。

　②防災頭巾をかぶって飛散物から身を守る。

　③窓から離れたところに机を集め、シェルターを作り、机の下で身を守る。

　各地で災害が続き、急な天候の変化が多く起きるようになった今の時代では、様々な被害を想定した

対応が求められるようになってきており、有事に備えて有意義な訓練になりました。

７月１５日・１６日の２日間で５・６年生が「川口Sネクスト」のタブレットで行う算数テストを行いました。

こちらは、本学期に学習した内容に対して、算数の学習定着度がわかる調査となります。（２学期の学習内容の

定着度がわかる第２回の川口Sネクストも予定しています。）難しい問題が出ても最後まで諦めず、集中して

取り組みました。